Γ΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 11β

 
11. Χριστιανικές Εκκλησίες και Ομολογίες πίστης, μέρος β΄ (σελ. 46-48)
(χρήσιμοι όροι : ανθρωπισμός, μεταρρύθμιση, συγχωροχάρτια)
 
— Ο Ανθρωπισμός
→ πνευματικό κίνημα που ξεκίνησε στην Ιταλία τον 15^ο αιώνα
·        απέρριψε την αυθεντία της Εκκλησίας (ότι έχει τη σωστή άποψη για όλα)
·        έστρεψε το ενδιαφέρον στην ανθρώπινη σοφία
 
— Μαρτίνος Λούθηρος : ο πρωτεργάτης της Μεταρρύθμισης
→ ήταν Γερμανός μοναχός και θεολόγος
→ ήθελε η Ρ/Καθολική Εκκλησία να μεταρρυθμιστεί (να αλλάξει προς το καλύτερο)
·        αιτία της σύγκρουσης : η δικαιοσύνη Του Θεού
→ Ρ/Καθολικοί : με αγαθοεργίες, τιμωρίες και συγχωροχάρτια
→ Λούθηρος : Ο Θεός σώζει χωρίς ανταλλάγματα
·        αφορμή : η πώληση συγχωροχαρτιών στη Γερμανία το 1517
·        συνέπειες : ο Λούθηρος καταδικάζει πρακτικές της Ρ/Καθ. Εκκλησίας
→ ο Πάπας Λέων Ι΄ αναθεματίζει τον Λούθηρο (το 1520)
→ οι απόψεις του όμως βρίσκουν μεγάλη υποστήριξη στη Γερμανία (μετέφρασε την Καινή Διαθήκη στα γερμανικά)

Ανακοίνωση για την Α΄ Τάξη !

Ο μέσος όρος της βαθμολογίας σας στο διαγώνισμα είναι 15,0 (Πολύ καλή επίδοση !!!). Πιο αναλυτικά : 

2 άριστα (19-20)

3 πολύ καλά (16-18)

2 καλά (13-15)

2 μέτρια (10-12)

1 ανεπαρκώς (6-9)

Α΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 13β

 
13. Ο Χριστός διδάσκει - μέρος β΄ (σελ. 75-77)
(χρήσιμοι όροι : Σαμαρείτες, τελώνες)

― Ο διάλογος με τη Σαμαρείτισσα
→ Σαμαρείτες : απόγονοι Ισραηλιτών και ειδωλολατρών (θεωρούνταν αιρετικοί και προδότες)
- Γιατί επιδίωξε τον διάλογο μαζί της ;
→ δεν κάνει διακρίσεις ανάμεσα σε φύλα και εθνικότητες
- Τι μπορεί να της προσφέρει ; → την Αιώνια Ζωή
- Τι της αποκάλυψε για Τον Θεό ;
→ είναι Πνεύμα και δεν λατρεύεται σε συγκεκριμένα μέρη
- Τι αποκάλυψε για τον εαυτό του ; → είναι ο αναμενόμενος Μεσσίας
 
― Η περίπτωση του τελώνη Ζακχαίου
→ τελώνες : φοροεισπράκτορες και συνεργάτες των Ρωμαίων (θεωρούνταν αμαρτωλοί)
- Πως τον αντιμετώπισε ο Ιησούς ; → ζητάει φιλοξενία
- Ποια ήταν η αντίδραση του Ζακχαίου ;
→ μετανιώνει αυθόρμητα, επανορθώνει και σώζει την ψυχή του

Γ΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 11α

11. Χριστιανικές Εκκλησίες και Ομολογίες πίστης, μέρος α΄ (σελ. 45-46)

(χρήσιμοι όροι : Ιερά Εξέταση, παπικό σχίσμα)

― Η Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία σήμερα
→ 1,3 δις πιστοί (17%) σε ν/δυτική Ευρώπη, Λατινική Αμερική, κεντρική Αφρική και Φιλιππίνες (120.000 στην Ελλάδα)
·        επικεφαλής : ο Πάπας (Πατριάρχης της Ρώμης)
·        η Β΄ Σύνοδος του Βατικανού το 1965 έφερε εκσυγχρονισμό την Εκκλησία
 
― Η κρίση στους κόλπους της δυτικής Χριστιανοσύνης (14^ος - 15^ος αιώνας)
→ συμπτώματα :
·        αυθαιρεσίες και καταπίεση από την Ιερά Εξέταση (εκκλησιαστικό δικαστήριο)
·        το παπικό σχίσμα (1378-1415) → υπήρχαν ταυτόχρονα δύο Πάπες
·        η άγρια φορολογία στον λαό
·        το χαμηλό ηθικό επίπεδο των ιερέων
·        αντιδρούν ευσυνείδητοι μοναχοί και θεολόγοι οι οποίοι καίγονται στην πυρά

Ανακοίνωση για τη Β΄ Τάξη !

Ο μέσος όρος της βαθμολογίας σας στο τεστ είναι 18,5 (ΑΡΙΣΤΗ ΕΠΙΔΟΣΗ !!!) . Πιο αναλυτικά : 

8 άριστα (19-20)

2 πολύ καλά (16-18)

1 μέτρια (10-12)

Α΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 13α

 
13. Ο Χριστός διδάσκει - μέρος α΄ (σελ. 74-75)
(χρήσιμος όρος : παραβολές)

― Η παραβολή του σπλαχνικού πατέρα
→ παραβολές : διδακτικές ιστορίες που επινοήθηκαν από τον Ιησού
·        πατέρας : συγχωρεί και δεν ταπεινώνει τον μικρό γιο
·        άσωτος γιος : σκορπάει την περιουσία του → στερείται → μετανιώνει
·        μεγάλος γιος : δεν χαίρεται για τον αδελφό του → κατηγορεί τον πατέρα
- Τι συμβολίζουν τα πρόσωπα ;
·        πατέρας : Ο Θεός που συγχωρεί
·        άσωτος γιος : οι αμαρτωλοί που μετανιώνουν
·        μεγάλος γιος : οι «δίκαιοι» που δεν συγχωρούν
- Ποιο είναι το μήνυμα της παραβολής ;
→ να συμμετέχουμε στην αγάπη Του Θεού για τους αμαρτωλούς

Ανακοίνωση για τη Γ΄ Τάξη !

Ο μέσος όρος της βαθμολογίας σας στο διαγώνισμα είναι 13,9 (καλή επίδοση !). Πιο αναλυτικά : 

1 άριστα (19-20)

2 πολύ καλά (16-18)

4 καλά (13-15)

1 μέτρια (10-12)

2 ανεπαρκώς (6-10)

B΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 6β

 
6. Ελληνισμός και Χριστιανισμός, μέρος β΄ (σελ. 53-55)
(χρήσιμοι όροι : απολογητές, σπερματικός λόγος, πατέρες της Εκκλησίας)
 
― Διάλογος με την ελληνική σοφία
→ οι Απολογητές : μορφωμένοι Χριστιανοί (όπως ο Άγιος Ιουστίνος)
·        υπερασπίστηκαν την Εκκλησία την περίοδο των διωγμών
·        παρουσίασαν τον Χριστιανισμό στους μορφωμένους Ειδωλολάτρες
·        αξιοποίησαν διδασκαλίες των αρχαίων Ελλήνων σοφών
      → είχαν ανακαλύψει αλήθειες για Τον Θεό
→ οι Πατέρες της Εκκλησίας : μορφωμένοι Επίσκοποι (π.χ. οι Τρεις Ιεράρχες)
·        αξιοποίησαν την αρχαία ελληνική φιλοσοφία και την τέχνη
·        υπογράμμισαν τη σημασία της ελληνικής παιδείας
 

Β΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 6α

 
6. Ελληνισμός και Χριστιανισμός, μέρος α΄ (σελ. 49-53)
(χρήσιμοι όροι : αραμαϊκά, κανόνας της Αγίας Γραφής)

― Η κυριαρχία της ελληνικής γλώσσας στον ελληνορωμαϊκό κόσμο
·        ο Χριστός κήρυξε στα αραμαϊκά (γλώσσα των Βαβυλωνίων και των Ισραηλιτών)
·        οι Μαθητές του κήρυξαν και έγραψαν στην ελληνιστική κοινή γλώσσα
→ παγκόσμια γλώσσα από την εποχή του Μεγάλου Αλεξάνδρου
·        μετά το 60 μ. Χ. : οι Έλληνες είναι η πλειοψηφία των Χριστιανών

     ― Η ελληνική ως γλώσσα της Αγίας Γραφής
·        ο Κανόνας της Αγίας Γραφής :
→ περιλαμβάνει τα κανονικά Βιβλία της Παλαιάς και της Καινής Διαθήκης
→ αποκλείει τα πλαστά και αιρετικά βιβλία («απόκρυφα»)
·        το αρχαιότερο χειρόγραφο της Καινής Διαθήκης : από το 100-125
·        Χριστιανοί συγγραφείς χρησιμοποίησαν την παλιά αττικίζουσα γλώσσα
→ για να υπερασπίσουν την Εκκλησία από τους μορφωμένους Ειδωλολάτρες

Α΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 12ε

 
12. Ποιος είναι ο Ιησούς Χριστός ; (ε΄)

― Ερμηνεία της Κυριακής προσευχής (η προσευχή του Κυρίου)
·        «Πάτερ Ημών» → Ο Θεός μας προστατεύει
·        «εν τοις ουρανοίς» → είναι παντού (πανταχού παρών)
·        «ελθέτω η Βασιλεία Σου» → να επικρατήσει ο αιώνιος Παράδεισος
·        «γεννηθήτω το θέλημά Σου» → δείχνουμε την πίστη μας
·        «τον άρτον ημών» → ζητάμε υλικά αγαθά (ανάγκη του σώματος)
·        «αφες ημίν τα οφειλήματα» → συγχώρηση (ανάγκη της ψυχής)
·        «ως και ημείς αφίεμεν» → προσφέρουμε αλληλοσυγχώρηση
·        «μη εισενέγκης ημάς εις πειρασμόν» → ζητάμε προστασία από τις δυσκολίες
·        «ρύσαι ημάς από του πονηρού» → προστασία από το κακό

Γ΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 10γ

 
10. Το Σχίσμα του 1054, μέρος γ΄ (σελ. 44)

― Το Σχίσμα. Γεγονότα και σύγκρουση των Εκκλησιών
·        συνέπειες :
→ οι Πατριάρχες αύξησαν την επιρροή τους στην Ανατολή
→ οι Πάπες εξαπέλυσαν τις Σταυροφορίες και λεηλατήθηκε η Κων/πολη
→ η Δυτική Εκκλησία έγινε αυταρχική και πέρασε κρίσεις και σχίσματα
 
―  Οι απόπειρες για άρση του Σχίσματος
→ στη Λυών (1274) και στη Φλωρεντία (1439)
* σε αυτές τις περιπτώσεις, η Ορθόδοξη Εκκλησία υποχώρησε προσωρινά αλλά αυτές οι απόπειρες δεν πέτυχαν μόνιμο αποτέλεσμα
- Γιατί απέτυχαν ;
→ οι Πάπες απαιτούσαν υποταγή και οι Ορθόδοξοι αντιστάθηκαν
→ χρησιμοποιήθηκαν και αθέμιτα (ανήθικα) μέσα όπως ο εκβιασμός :
·        η απειλή νέας Σταυροφορίας κατά της Κωνσταντινούπολης
·        η υπόσχεση βοήθειας έναντι των Τούρκων (αρκεί να υποχωρούσαν οι Ορθόδοξοι)

Α΄ ΤΑΞΗ - Ενότητα 12δ

      12. Ποιος είναι ο Ιησούς Χριστός ; μέρος δ΄ (σελ. 70-73)

― Ο μοναδικός Διδάσκαλος
·        η αληθινή ελεημοσύνη → με διακριτικότητα
·        η αληθινή προσευχή → χωρίς υποκρισία
·        ο αληθινός θησαυρός → βρίσκεται στην καρδιά μας
·        το άγχος για τη ζωή → δείχνει έλλειψη εμπιστοσύνης Στον Θεό
·        η κατάκριση (= κριτική) → να γίνεται στον εαυτό μας και όχι στους άλλους
·        ο χρυσός κανόνας → να κάνουμε στους άλλους ό,τι θα θέλαμε για τον εαυτό μας
·        ο αληθινός μαθητής του Χριστού → όποιος κάνει το θέλημα Του Θεού